Ţinînd cont că în prima zi micuţii clasei I-a sînt copleşiţi de emoţii, alţii - timizi, retraşi am compus un interviu cu răspunsuri în versuri. Versurile pot fi repartizate din timp micuţilor, iar în baza lor se iniţiază discuţii.
Interviu în
versuri (creaţie proprie) cu elevii clasei 1 în cadrul primei ore cu genericul:
,, Republica
Moldova- un sfert de veac”
1. - Cum se numeşte ţara noastră?
-
Am o ţară mică, dar frumoasă ca-n
poveste,
Ea Republica Moldova se
numeşte.
2. - Cum este ţara noastră?
-
Ţara noastră-i frumoasă
Cu livezi şi cu vii,
Cu lanuri aurite
Şi mănoase cîmpii.
3. - Cîţi ani are ţara noastră?
-
Republica Moldova e-o
ţară-nfloritoare,
Tînără, căci abia 25 de ani ea
are.
4. - Vă iubiţi ţara?
-
Eu Moldova o iubesc
C-aici m-am născut şi cresc,
Aici sînt ai mei bunei
Şi părinţii lîngă ei.
5. Ce-nseamnă să vă iubiţi ţara?
-
Înseamnă limba să-mi iubesc
Şi portul nostru strămoşesc,
Neamul meu cu oameni buni
Şi pămîntul din străbuni.
6. - Cum se numeste limba ce-o
vorbim?
-
Eu vorbesc limba română
Şi o preţuiesc,
Căci e limba mamei mele,
E grai strămoşesc.
7. – Care sînt
culorile tricolorului?
-
Tricolorul nostru are
Trei culori rupte din soare:
Roşu, galben şi albastru,
Şi e mîndru ca un astru.
8. Ce reprezintă stema ţării
noastre?
-
Dacă văd un vulture mare
Cu-o ramură şi-un sceptru-n gheare,
Cu-o cruce de aur în cioc
Şi-un scut tăiat la mijloc,
Cu-n cap de bour încărcat
Şi de o stea luminat
Să ştiţi: mă mîndresc cu ele-
E stema Moldovei mele!
9. Care este locul
cel mai sfînt de pe acest pămînt?
-
Pe -acest meleag
minunat
Este un sat înşirat
El mi-I scump ca inima,
C-aici este casa mea,
Ciuciulea- sat pitoresc.
Să ştii, că eu te iubesc.
10. Unde învăţăm să ne iubim ţara şi neamul?
-
Şcoala multe ne
învaţă,
Ea e prima cu povaţă:
Să ne iubim neamul, ţara,
Limba dulce ca comoara,
Părinţii să-i respectăm,
De strămoşi să nu uităm !
