duminică, 10 ianuarie 2021

RETROSPECTIVA anului 2020 - Adio, clasele primare!

1 septembrie 2019

 

Un ADIO, clasele primare, neobişnuit! Un rămas bun, online!

Dar amintirile rămân!

https://www.youtube.com/watch?v=gob6yT8ECYI&t=859s

vineri, 22 decembrie 2017

Carnaval, carnaval ... clasa a II-a


Obiceiul ,,Căluţul"

Moş Crăciun

Dansul Crăciuniţelor

Urătorii

Semănătură

Prezentarea măştilor

marți, 23 august 2016

Prima oră în clasa 1 cu genericul ,, Republica Moldova- un sfert de veac"

  Ţinînd cont că în prima zi micuţii clasei I-a sînt copleşiţi de emoţii, alţii - timizi, retraşi am compus un interviu cu răspunsuri în versuri. Versurile pot fi repartizate din timp micuţilor, iar în baza lor se iniţiază discuţii.

Interviu în versuri (creaţie proprie) cu elevii clasei 1 în cadrul primei ore cu genericul:
,, Republica Moldova- un sfert de veac”

1.    - Cum se numeşte ţara noastră?
-       Am o ţară mică, dar frumoasă ca-n poveste,
      Ea Republica Moldova se numeşte.

2.    - Cum este ţara noastră?
-        Ţara noastră-i frumoasă
       Cu livezi şi cu vii,
       Cu lanuri aurite
       Şi mănoase cîmpii.

3.    - Cîţi ani are ţara noastră?
-       Republica Moldova e-o ţară-nfloritoare,
   Tînără, căci abia 25 de ani ea are.

4.    - Vă iubiţi ţara?
-       Eu Moldova o iubesc
C-aici m-am născut şi cresc,
Aici sînt ai mei bunei
Şi părinţii lîngă ei.

5.    Ce-nseamnă să vă iubiţi ţara?
-       Înseamnă limba să-mi iubesc
Şi portul nostru  strămoşesc,
Neamul meu cu oameni buni
Şi pămîntul din străbuni.

6.    - Cum se numeste limba ce-o vorbim?
-       Eu vorbesc limba română
Şi o preţuiesc,
Căci e limba mamei mele,
E grai strămoşesc.

7.    – Care sînt culorile tricolorului?
-       Tricolorul nostru are
Trei culori rupte din soare:
Roşu, galben şi albastru,
Şi e mîndru ca un astru.

8.    Ce reprezintă stema ţării noastre?
-       Dacă văd un vulture mare
Cu-o ramură şi-un sceptru-n gheare,
Cu-o cruce de aur în cioc
Şi-un scut tăiat la mijloc,
Cu-n cap de bour încărcat
Şi de o stea luminat
Să ştiţi: mă mîndresc cu ele-
 E stema Moldovei mele!

9.    Care este locul cel mai sfînt  de pe acest pămînt?
-       Pe -acest meleag minunat
Este un sat înşirat
El mi-I scump ca inima,
C-aici este casa mea,
Ciuciulea- sat pitoresc.
 Să ştii, că eu te iubesc.

10.   Unde învăţăm să ne iubim ţara şi neamul?
-       Şcoala multe ne învaţă,
Ea e prima cu povaţă:
Să ne iubim neamul, ţara,
Limba dulce ca comoara,
Părinţii să-i respectăm,
De strămoşi să nu uităm !


marți, 8 martie 2016

Realitatea din societate - în versuri

     Vineri, 4 martie 2016 s-a desfăşurat Festivalul raional al creaţiei artistice a angajaţilor instituţiilor preuniversitare din r-nul Glodeni, ediţia a XV-a. Am avut ocazia să particip la genul de artă ,,Declamatori" cu poezia ,,Interviu" (creaţie proprie). Prin intermediul ei am încercat să transmit mesajul omului simplu din popor referitor la tot ceea ce se întîmplă astăzi în societate.

Interviu 

Cînd în gînduri mă ascunsei,
Odată, la ceas tîrziu,
Tăcerea cu mintea trează
Vru să-mi ia un interviu.

Ştiam, nu sînt obligată,
Dar avînd ceva de spus,
Mi-am zis că orice întrebare
Merită şi un răspuns.

Tăcerea cu un surîs
Mă-ntreabă precum o hoaţă:
-Cînd pierdeţi orice speranţă
Cine vă ghidează-n viaţă?

-Dumnezeu mereu e-n suflet
Şi-mi veghează orele.
Cît n-ar fi noaptea de lungă
Tot vin odată zorile.

-Ce-i durerea? - mă întreabă.
De răspuns parcă mi-e teamă.
Printre lacrimi spun: ,,E clipa
Cînd n-ai cui mai zice mamă.

Încercă să se reţină,
De parcă nici nu îi pasă:
-Despre dreptate ce-mi spuneţi?
E mereu la ea acasă?

Adevărul ştiind bine,
Căci ades mă măcina,
Îmi ieşii atunci din fire
Şi-o-ncepui eu a-ntreba:

-De ce banu-i la putere?
De ce toate sînt pe dos?
De ce omul cu dreptate
Stă mereu cu capu-n jos?

De ce noi care muncim
N-avem trai asigurat?
Iară cei ce hoinăresc
Au rangul de împărat?

Sta tăcerea-nmărmurită
Şi nu scotea un cuvînt.
Cugetai şi eu o clipă:
-Oare nu-i plăcu vre-un gînd?

Sau poate eu n-am dreptate
Că-avem şi azi împăraţi?
Apoi, tot ea mă susţine:
-Vă rog, să continuaţi!

Dînd frîu liber fanteziei
Şi curajului-avînt,
Fără teamă de trădare,
Depănai clar al meu gînd:

De ce ne-mpărţim noi viaţa
În politice culori??
Să ne-alegem doar cu ura
Între fraţi şi-ntre surori?

De ce bietele reforme
Nu-şi mai au sorţi de izbîndă?
Iar aleşii de popor
Doar se ceartă, stînd la pîndă?

-Sigur, comentă tăcerea,
Trecem cu toţi printr-o criză,
Dar, e-o pură constatare-n
Intreviul de-analiză.

Vreau să vă întreb: Ce-i viaţa?
-E un teatru special:
Unii zi de zi repetă,
Iar alţii nu au habar!

Zilnic văd actori în scenă
Mai vioi, mai necăjiţi,
Unii se ţin de fotolii,
Alţii umblă rătăciţi.

Se perindă scene triste,
Cu copii rămaşi, sărmanii,
Cu bătrîni îndureraţi,
Ce plîng la porţi ca orfanii.

O durere au, sînt singuri
Şi le e viaţa prea dură.
O fi-avînd banul putere,
Dar în toate-i o măsură!

Nu ştiu ce simţea tăcerea:
Durere? Singurătate?
Dar un lucru-mi era clar
C-aveam în toate dreptate.

-Ce problemă vă frămîntă?
Mă-ntrebă mai spre final:
-De-ar fi una, ar fi simplu
Însă ele n-au hotar!

Spui în faţă - te-ameninţă,
Vrei dreptate - pune-n pungă,
Baţi la uşă - nu-ţi deschide,
De dai buzna - te alungă.

Întrebi - nimeni nu-ţi răspunde,
Strigi - şi nimeni nu te-aude,
Doar tăcerea răbdătoare
În prieteni te include.

Cu-o-închinare şi un zîmbet,
Tăcerea mi-a mulţumit
Şi în semn de-ncurajare
Succese ea mi-a dorit.

Privitor la interviul,
Ce recent l-am acordat
,,Jurnalista” mi-a promis:
-Rămîne-n anonimat.

Un drumeţ în umbra serii
Mă-ntreabă şi el ceva
I-am spus: -Răspund doar tăcerii,
Ştiu- ea nu mă va trăda!
                                   Elena Aniţă

miercuri, 20 ianuarie 2016

Carnaval-2016


     Chiar şi pe o scenă improvizată micii ,,actori" din gimnaziul Ciuciulea s-au simţit vedete.
Părinţii, elevii, dar şi alţi admiratori pot vizualiza secvenţe de la carnavalul claselor primare (clasa a IV-a ,,B").


vineri, 14 august 2015

Elevul între drepturi şi obligaţii

      Din păcate, generaţiile care cresc pun accent doar pe drepturi, mai puţin pe obligaţii. Introducerea obligatorie a uniformei în şcoală ar responsabiliza enorm elevii. Ca rezultat, s-ar diminua problemele cu care se confruntă astăzi atît cadrele didactice, cît şi părinţii. 
     
   În acest context, vă recomand să citiţi :
http://ancatirca.blogspot.com/2013/10/uniforma-in-scoli-lectii-invatate.html
     
   Este un articol ce merită a fi apreciat şi recomandat tuturor celor implicaţi direct şi indirect în procesul educaţional din Republica Moldova.

duminică, 19 iulie 2015

Prilej de meditaţie: PUTEM OARE FI PROPRIUL NOSTRU PSIHOLOG?

54 de gînduri care te fac fericit atunci cînd ţi-e greu:
https://plus.google.com/u/0/communities/116352243320529848459?cfem=1

1.     Vreau sa am o viata de zile fericite. Nu voi lasa ca ziua de azi sa fie altfel.
2.     Timpul nostru este limitat. Nu e vreme de tristete. Dar mai este timp sa fac fiecare minut demn de amintiri placute.
3.     Imi doresc ca la sfarsitul vietii sa nu regret ca am trait posac, ci sa fiu mandru ca mi-am daruit o viata de momente fericite.
4.     Vreau ca standardul meu de viata sa nu coboare mai jos de fericire.
5.     Fericirea este o prioritate pentru mine.
6.     Placerea sta in lucrurile simple.
7.     Pasiunea si creativitatea mea sunt maxime cand iubesc si cand sunt fericit.
8.     Visele mele sunt mai presus de orice obstacole. Nimic nu ma poate opri de la a merge cu bucurie spre viitorul meu frumos
9.     M-am nascut ca sa reusesc, nu ca sa esuez. Nu ma dau batut.
10.   Eu stiu ca pot sa-mi fac visele sa devina realitate. Am mai experimentat asta. Si primul pas este sa imi creez atitudinea si starea de spirit necesare.
11.   Vreau sa ma las coplesit de trecut, inghitit de el, sau sa il asimilez si sa ma eliberez de tot ce a fost? Privirea mea este inainte spre tot ce ma asteapta bun de acum inainte.
12.    Sunt pregatit pentru ce ar putea fi mai rau, dar ma astept ca totul sa mearga bine. Toata energia si concentrarea mea merg in directia reusitei.
13.    Schimbarea aduce cu ea intotdeauna noi oportunitati de a creste si noi sanse sa fiu fericit.
14.  Frica este incertitudine deghizata. Daca o imbratisez, va disparea, lasandu-ma mai curajos cu o fapta si mai bogat cu o experienta de viata.
15.  Problemele sunt semnul ca sunt viu. Cu cat mai multe probleme rezolv, cu atat sunt mai viu si mai valoros. Prefer sa ma lamentez sau sa am multa experienta de viata si puterea de a depasi rapid orice obstacol?
16.   Problema mea de acum va mai conta peste un an? Dar peste 5?
17.    Problemele se rezolva pana la urma, intr-un fel sau altul. Dar stresul meu ramane.
18.   Problema cu care ma confrunt este reala, sau e doar in mintea mea? Ma eliberez de toate prejudecatile si ideile limitative care imi intuneca judecata. Caut noi perspective asupra realitatii. Castig clarviziune, invat rapid din greseli si pe viitor imi voi inocula doar idei sanatoase si conforme cu realitatea.
19.  Pot incepe oricand sa corectez ceea ce am gresit. Cu cat mai repede fac asta, cu atat mai repede revin la directia buna.
20.  Vina dispare cand invat lectia. Lectia invatata inseamna victorie. Iar eu devin tot mai puternic.
21.   A gresi este omeneste. Primul care ma iarta trebuie sa fiu eu insumi. Ca intreg, eu sunt la fel de valoros, la fel de integru in orice moment. Nu ma defineste o greseala, ci tot ceea ce sunt eu ca om.
22.   Nu trebuie sa fiu frustrat in urma unei decizii proaste, ci sa sa iau una mai buna care sa schimbe situatia in favoarea mea.
23.    Decat sa ma intristez pentru ce nu a mers bine, mai bine sarbatoresc ce mi-a iesit excelent.
24.  Ma concentrez doar pe ce pot controla si ce depinde de mine.
25.  Niciodata nimic nu e pierdut. Afara de timp. Timpul meu este prea pretios ca sa-l irosesc cu ganduri negre.
26.  De acum inainte imi voi aloca zilnic timp sa fac cel putin un lucru care imi face placere si ma face fericit.
27.    Fericirea se compune din multe lucruri marunte. De ce sa-mi refuz micile bucurii ale vietii?
28.  Ceea ce am este suficient daca stiu sa-i amplific valoarea.
29.  Sunt recunoscator pentru toate darurile vietii. Cu cat mai mult ma bucur de ele, cu atat mai multe primesc.
30.  Sunt mai umil si am o inima mai fericita cu fiecare gest de bunatate pe care il primesc de la oameni. Si ce oameni! Multiplicand gestul, ofer si altora fericire.
31.    Zambetul interior radiaza in exterior si se revarsa asupra altora. Aleg sa aduc fericire in jur.
32.   Este timpul sa ma deschid lumii si sa ma las surprins de tot ce se intoarce spre mine frumos.
33.    Nu trebuie sa schimb lumea, ci sa o observ atat de bine, incat sa-i pot folosi neajunsurile, sa le exploatez si sa gasesc in ele avantaje pentru mine. Aici. Acum.
34.  Pe termen lung, optimismul si deschiderea sufleteasca sunt medicamentele sufletului si ale trupului. Aleg sa fiu sanatos.
35.   Oamenii ma percep asa cum ii las sa ma vada. Vreau sa fiu asociata cu bucuria de a trai.
36.   Echilibrul si frumusetea interioara se vad in ochi. Privirea mea este o comoara.
37.   Entuziasmul e molipsitor. Iar eu vreau sa raman in memoria tututror ca un om ce raspandeste in jur entuziasm.
38.    Am calitati, dar si defecte intr-un amestec omogen. Dar tocmai acest amestec ma face unic. Eu sunt singurul care poate gandi sau face anumite lucruri si crea altele cu totul speciale. Autenticitatea este de aur. Imperfectiunea este frumoasa.
39.   In esenta mea sunt un om fericit. De ce sa-mi pierd vremea intr-o stare proasta, care nu ma reprezinta?
40.   Care mod de gandire imi este folositor pe termen scurt si lung: cel pozitiv sau cel negativ?
41.   Cum vreau sa-mi amintesc peste o vreme de ziua de azi?
42.   Cand sunt relaxat si impacat cu mine insumi, toate imi merg din plin.
43.   Ma concentrez pe punctele mele forte, nu pe cele slabe.
44.  Indiferent ce imi rezerva viata, vreau sa raman uman. Imi datorez asta.
45.  Constientizarea luminii mele interioare imi da putere. Voi folosi aceasta putere sa cresc zilnic spre cea mai buna versiune a mea.
46.   A spune da tristetii, inseamna a spune nu fericirii. Aleg fericirea.
47.  Cu cat mai mult ii zambesc vietii, cu atat mai mult imi zambeste si ea inapoi.
48.  Daca intr-o zi copilul meu ma va intreba ce este fericirea, vreau sa-i pot da ca exemplu familia noastra.
49.   Copiii mei merita sa creasca inconjurati de bucurie.
50.   Pentru toate clipele minunate pe care mi le daruieste, partenerul meu merita sa fie intampinat in fiecare zi cu un zambet larg, cu multa dragoste si fericire.
51.  La sfarsitul vietii va conta doar cat de fericit am fost si cate momente de neuitat am petrecut impreuna cu cei dragi mie.
52.  Iubirea vindeca. Ma iubesc pe mine insumi si iubesc viata.
53.    Decat sa ma plang si sa imi pierd timpul stand trist, mai bine creez o legatura sufleteasca, ofer fara sa astept nimic, rad din toata inima, imi exprim dragostea, ma bucur pentru fericirea altuia, actionez mai mult, invat lectiile fiecarei zile, imi fac viata sa conteze.
54. Voi acorda oricat timp e necesar ca sa iubesc si sa pretuiesc toti oamenii si toate lucrurile care imi vor lipsi atunci cand le voi pierde. Iar asta imi va lua o viata intreaga.

        Esenta sta in detalii. Ele fac diferenta in viata noastra. Insa sa nu uitam ca un detaliu nu este intregul. Avem mereu tendinta sa acordam o importanta prea mare lucrurilor marunte si negative de care ne este in general frica si in fata carora ne simtim depasiti. Pe de alta parte, le minimizam pe cele pozitive, in loc sa le amplificam. Nu vedem padurea din cauza copacilor. Si nu vedem frumusetea vietii dincolo de momentele grele. Calitatea vietii depinde de calitatea gandurilor noastre.
Viata este o oportunitate – profita de ea.
Viata este frumusete – admir-o.
Viata este extaz – gusta-l.
Viata este un vis – realizeaza-l.
Viata este o provocare – infrunt-o.
Viata este o datorie – asuma-ti-o.
Viata este un joc – joaca-l.
Viata este o promisiune – indeplineste-o.
Viata inseamna si tristete – depaseste-o.
Viata este un cantec – canta-l.
Viata este o lupta – implica-te.
Viata este tragedie – treci peste ea.
Viata este o aventura – fii indraznet.
Viata inseamna noroc – fa-ti-l.
Viata este prea pretioasa – trateaz-o cu respect.
Viata inseamna viata – lupta pentru ea. (Maica Teresa)